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誰來把課桌椅調到健康的高度？

高個趴著、矮個挺著，高高低低嫌難看……

學校家具廠家專家稱，不符合身高的學生課桌椅會影響孩子的發育、視力和心理健康。你有設想過走進一間教室，看到的是高高低低的教室家具嗎？或許大多數人會覺得很難看，但保健專家說，課桌椅廠家，全班學校家具整齊劃一就是不符合衛生標準要求，對青少年健康無益。

學校課桌椅大多不合身 　

中小學階段正是未成年人發育的年齡，學生課桌椅高度理應跟隨身體的發育而增高，這樣對學生的健康才是有利的。而事實又是如何呢？  　

一位不愿透露姓名的老師說：“我上課時，看到孩子們趴著聽課，就會喊他們坐直了身子，其實有時候是我誤會了，以為他們故意這樣趴在偷懶。后來我自己去坐了一下發現，有一部分學生是因為身高和課桌不匹配，坐得不舒服才會趴著的。

疑問：整齊的學生課桌椅=好學校？ 　

監測教學環境和教學用具是學校衛生常規工作之一，如果在檢查中發現問題，課桌椅，也會通知學校進行整改，課桌椅價格，一些學校也會對此進行改進，但也仍有不少學校還是不按照標準來調整學校家具高度。

很多中小學各年級都使用同一型號學生課桌椅，而且課堂上老師只強調坐姿，并不管‘高個低桌’或‘低個高桌’的學生坐著是否舒適。

早在1988年，衛生丨部丨就發布了學生課桌椅衛生國家標準，后來考慮到青少年平均身高不斷增長，2003年1月1日，國家質檢總局又頒布《學生課桌椅功能尺寸標準》，將中小學生使用的教室家具分為10個不同的尺寸檔次，不同身高的學生都有相關的尺寸標準，課桌椅質量，以保護學生的身心健康。

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課桌椅這個概念的產生與教育具有密不可分的關系，當教育由師傅帶徒弟的一對一模式，逐漸向一對多的群體教育發展的過程中，老師逐步由簡單的帶徒弟解脫出來走向更加的專業化，教育也逐步形成了一個產業，在當今世界來講，教育更是提到了一個異常的高度，教育乃國之根本也。在這種情況下，教育設施、教育設備、教學用具這些輔助設備也變得越來越受教育工作者及相關部門的重視，于是在課桌椅上面發的功夫就上去了。